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驳斥: 蕲州的崛起,还得看我们蕲州的人才教育

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发表于 2013-7-6 09:52:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 putiba 于 2013-7-7 06:14 编辑

古人说百年基业,人才为本。我们说,蕲州的发展需要人才。大体不错。只是,蕲州已经有了一个著名的博士街,按道理是已经人才济济了,为什么还是没有发站起来呢?

问题出在那个帖子以为当前的基础教育和高等教育的文凭获得者就是古人口中的人才,是蕲州需要的人才。这是大大的误解了古人的务实的人才观。

当前的各类文凭获得者和我们古人口中的人才有本质不同,根本就是两个东西。

古人的教育有两种:学徒教育和师塾教育。古人口中的人才主要是师塾培养的人才,而不是学徒培养的技术型人才。而当前我们各级学校所培养的人才都是技术型人才,在古代,这些人都被称之为匠人,是能工巧匠。古代人从没说过,百年基业,以匠人为本。

古人说的人才和当前的学校培养的人才有什么不同呢?

1、古人的人才是前辈圣贤的追随者,实践者,是准备为公利而出头的;近代学堂的技术学生从一开始就是追逐私利的。

2、古代人才是人力物力财力的组织者,领导者;而学校培养的人才是各各行业的打工者,是被领导者。

3、古代的人才具有很强的地方性,为官一任,造福一方;而学校培养的人才是逐利性的,流动性的,象苍蝇追逐狗屎般流动,不为某地或者某人服务的。

准取的讲,将一群具有科技背景的人,和一定的财力,人力组织起来,形成公司,开拓市场,赚取利润,实现这个功能的人就是当前意义上的人才。

那么,蕲州怎么样才能获得所需要的人才呢?

实际上,这种人才从实际上不是学校产生的,而是在一定的人口基数上和一定的市场规模上当地自发产生的,或者地吸引外部优秀领导型人才。

当前蕲州六万人,市场小小,大家大多外出就业;试想,如果蕲州有六十万人呢?甚至六百万人呢?这种情况下,许多当地人,许多外地人都会打蕲州这个市场的主意,你我口中的人才会自动往蕲州汇集。

从这个角度讲,当前蕲州要发展,最首要的不是你我口中的人才,而是人口。没有人口,市场萎缩,不光别人不来蕲州,就是蕲州本地人,也会慢慢消散。


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发表于 2013-7-6 10:25:31 | 显示全部楼层
如果二中生源,师资力量像一中,绝对不会逊色!

点评

二中老师比一中老师应该差不到哪里去吧!差不多,关键还是学校的学习氛围和学生的自制能力!一中都把会考试的学生都捞走了,蕲州二中很尴尬了!!  详情 回复 发表于 2013-7-6 11:00
 楼主| 发表于 2013-7-6 10:46:45 | 显示全部楼层
学校培养的叫专才,属于能工巧匠。象二中,一中什么的出了拉动当地就业,对于蕲州的总体发展贡献不大。

蕲州的发展需要的是领导型人才,这种人才是学校不培养的,需要当地人发挥智慧,因地制宜,带领大家走向富强。
发表于 2013-7-6 10:55:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 lichang 于 2013-7-6 11:03 编辑

上面三点有点绝对化了,确实,现在的学校/教育都商业化了,学生读书的目的几乎都是为找个好工作养家糊口,没有心忧天下的抱负,但不管怎么样,他们的劳动是社会发展的原动力,搞好教育是提高社会生产力的重要途径,蕲州要发展,没有领导型和技术性人才支撑是绝对不行的。落后的教育带来的必然是落后的民族,道理一样,蕲州教育落后,蕲州也就没有希望了!求政府不如强自己,蕲州人还得看自己的本事了。加油吧,做个有文化.有理想.有道德.有抱负的蕲州志士!
发表于 2013-7-6 11:00:14 | 显示全部楼层
小州好 发表于 2013-7-6 10:25
如果二中生源,师资力量像一中,绝对不会逊色!

二中老师比一中老师应该差不到哪里去吧!差不多,关键还是学校的学习氛围和学生的自制能力!一中都把会考试的学生都捞走了,蕲州二中很尴尬了!!
发表于 2013-7-6 17:28:49 | 显示全部楼层
年年优秀生源县一中独揽,教育投入二中能与一中比?漕河仅仅出贪官,优秀人才还是出在乡镇!
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