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蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣

发布时间: 2019-12-18 19:50| 发布者: 蕲州在线| 查看: 560| 评论: 0

春风化雨育桃李 又见硕果满枝头
——蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣

12月13日,冬阳暖人,蕲春县初中教育工作会议在县第三实验中学“求是”报告厅隆重召开。来自全县各初中校长、副校长、教务主任,乡镇中心学校校长、局机关相关领导共120余人参加了此次盛会。

蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


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蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


大会通报了2019年全县中考成绩,表彰了部分先进单位和先进个人。其中初中教育教学质量综合评价“优秀奖”共12个,其中初中学校9个。蕲阳双语学校在民办初中里一枝独秀,荣获此殊荣。我校侯亚军老师荣获2019年度初中教育质量综合评价“优秀学科教师”称号。在全县35所初中排行榜上,我校中考数学成绩位居第一,语文第六,英语第十二位,理化第十一位。这一个个显要的占位,让人高兴;这一项项闪光的成绩让人自豪。

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我校突出的教学成绩让79.8%的双语学子步入了一中、实验高中、二中等高中的大门,为他们人生的发展奠定了坚实的基础。

在向着2019中考目标迈进的日子里,蕲阳双语人不忘初心——“教孩子一天,想孩子一生”,不断改革,奋力前行。

让学生心中有目标,足下有行动

蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


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学生有目标才有动力,才有行动的方向,学校在九年级下学期就召开了中考备考动员会,通过“誓师”活动,树立奋斗目标,坚定信念,用理想之火照亮每一天;顽强拼搏,学贵有恒不放松,用勤奋拼搏充实“每一天;善于思考,总结归纳不盲目,用深思熟虑引领奋战每一天;狠抓基础,苦练双基不动摇,用勤学苦练陪伴追梦每一天。

改革课堂,构建自主学习模式

蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


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在学校的统一部署下,由教研处牵头,制定自主学习达标课评价标准。建构课前预学,课中共学,课后练学的课堂教学模型。每学期请优秀教师讲自主学习研讨课,通过一系列活动,改革课堂教学结构,变过去教师的“教”为“导”,变过去学生的被动“接受”为主动“探究”。

落实主体,提高自主学习能力

蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


我们始终把落实好学生的主体地位放在教学工作的首位。为了突出学生在学习中的主体地位,在课堂教学中,开展学习竞赛:比问题探究,比交流合作,比学习效果,比谁得分多。在课外学习中,引导学生自主阅读,勤做读书笔记;自主预习,掌握学习主动权;自主参与实践,提高动手能力;自主复习,温故而知新……

加强学生的过程管理

蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


通过发展学生的好奇心和理性思考的能力,把预学、共学、练学,落到实处。不让一个学生掉队,发挥学习小组作用,在预学、共学、练学过程中把规范学生听、说、读、写有效地落实到每一环节,做到学科知识过程检测堂堂清,未掌握的学生天天清,单元检测错集集中清。

注重检测反馈

蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


在每次的课后和月考后,老师们会总结教学的得与失,反思不足,制订改进措施。每位老师从得分率、失分原因、自身问题查找,深入剖析班级的具体情况。通过分析,老师们联系课标和平时课堂教学实际,探讨课堂教学技巧,辅导方法,学生习惯培养等,进行有效的查缺补漏。

蕲阳双语学校在全县初中教育质量综合评价中获殊荣


春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。我们蕲阳双语人就是这样,一步一个脚印,砥砺前行,如今学校教育教学成绩逐年提高,知名度逐年提升,佳音不断,喜事连连。展未来,蕲阳双语人将更积极地探索,助力蕲阳学子乘风破浪,蓄势远航。

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