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蕲春县檀林镇乌沙畈小学优秀教师毕传高:用理想信念浇灌未来之花

发布时间: 2019-11-19 18:59| 发布者: 蕲州在线| 查看: 190| 评论: 0


(蕲春县融媒体中心全媒体记者吕梁报道)蕲春县檀林镇乌沙畈小学的优秀教师毕传高,十多年来坚持家访,记不清帮助了多少学生;他身残志坚,顶着疾病的折磨,自学大学的多门课程,发表各类文学作品800多篇,提出和推广了多种教学方法。在大别山深处,毕老师用青春和理想浇灌着一朵朵未来之花。


我叫毕传高,是檀林镇乌沙畈小学的一名老师。我们学校是蕲春县最偏远的一所乡村小学,海拔近千米,这里距离县城80多公里,这里是两省三县交界的地方。

檀林镇乌沙畈小学教师毕传高:从一段里面抽出一句话,说一说你从这里面哪些词看出运用了拟人的修辞手法?

我出生不到一百天的时候,得了一场高烧,昏迷了三天三夜,被抢救过来后得了严重的小儿麻痹症,从此就落下了残疾。我很失落,甚至很绝望,我爸爸就鼓励我,你看张海迪也能自学成才,我就在家里自学了高中到大学的课程,拿到了大学专科文凭,现在正在深造本科文凭。


檀林镇乌沙畈小学教师毕传高:我们每周开展一节醉美古诗词专题讲座,通过每一期定主题,学生们会筛选5首跟主题有关的诗词,全班10多个同学就有50多首,根据50多首古诗词再集体筛选出最有代表性的5首古诗词放在黑板上。


我们学校现在开设了学前班,一二三年级一共四个班,现在有在校学生37名,37个孩子中至少有30个以上是留守儿童。我觉得教书,尤其是对留守儿童,教师应该有三种姿态,第一个是蹲下来欣赏,第二个是坐下来交流,第三个是站起来教书。

檀林镇乌沙畈小学教师毕传高:他家里条件比较特殊,她奶奶坐在轮椅上,她妈妈刚刚生了二胎,是个女孩,他爸爸在外面打工,今年刚刚回来,还在家里。


留守儿童主要是缺少关爱,我从2007年开始坚持对学生进行家访,我通过家访,一是能够近距离地感受这个家庭的真实状况,第二通过家访沟通家长,拉近我们之间的距离。

檀林镇乌沙畈小学教师毕传高:这孩子很不错,很优秀,他有玩性,男孩调皮点好。


今年是我从教的第15个年头,中间有好几次走出大山的机会。2008年的时候,蕲春一个演唱团想把我挖去给他们做策划,早上布置好学生的自习后,我准备走。不知道学生们从哪里得知我要走的消息,他们在校门口站成一排,就说老师你能不能不走,有的说老师你是不是不教我们了,当我看到孩子们真诚的笑容,我留下来了。

檀林镇乌沙畈小学教师毕传高:自己认真地从每一个词每一个句子当中,去评析它的含义。


我个人觉得,好像这里有什么东西把我牵绊住了,这里学生虽然越来越少,但是,只要这里有学生在就应该有老师,这里也需要我,准确地说,是我需要孩子们,我觉得被需要其实是一种幸福,只要有学生在,只要这里需要我,我还会在这里。

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