实验创新助求知 课堂展示竞风采![]() ![]() 为期两天半的活动中,来自各县市的20位参评教师展开了激烈的角逐,为我们呈现了一场场精彩纷呈的科学课堂教学盛宴。老师们丰富有趣的活动设计和循循善诱的启发引导,带领孩子们学科学、“玩”科学,走进神奇的科学世界,均不同程度突出了“创新实验教学 发展核心素养”这一主题。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 蕲春县实验小学的学子们,仔细观察、大胆质疑,在合作交流中猜想、验证,表现出强烈的好奇心、探究欲,不俗的动手操作能力,展现了丰厚的科学素养,更彰显出实验小学素质教育的内涵与成效,赢得了在场观摩老师们的高度评价。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本次科学展评活动课体现了三个围绕:一是围绕科学核心素养开展教学;二是围绕以探究实践为主要方式开展教学活动;三是围绕以学生为主体进行教学设计。但在实验教学创新上可以从实验的趣味性、制作教具和提供有结构实践材料、教材处理、有效和高效的实验设计、利用现代化教学手段这五个方面进行尝试。 ![]() ![]() |
5月8日,全县乡村振兴领域不正之风和腐败问题专项整治及农村集体
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悠悠华夏五千载岁月沉积了五千年的灿烂文化而陶器与中医药更是其