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爱聚云端 责在线上——蕲州实验小学2022秋线上教学活动

发布时间: 2022-11-28 22:49| 发布者: 蕲州在线| 查看: 248| 评论: 0

  2022年11月21日,由于疫情的影响,蕲春县全体学生延缓上学,为抗击疫情居家隔离。一周来,老师们积极响应上级提出的“停课不停学”线上教学要求,通过先进的网络技术,借助“国家智慧教育公共平台”、“蕲春智慧云平台”和“企业微信上课直播”进行线上教学。“爱聚云端 责在线上”我校探究方法,积累经验,各方联动。这场疫情,也让家长与老师的关系更加紧密,让家长明白老师一天的工作日常,感受到老师付出的至情至善。

  蕲州实验小学

  一、认真开展线上教学培训,提前做好网课教学准备。

  学校根据疫情形势,提前制定预案,邀请“蕲春智慧云平台”相关工作人员来校对教师进行网课培训,帮助教师熟练操作企业微信,人人通等应用。教师们利用“互联网+教研”的优越性促进网上教研活动的实施。

  二、精心制定线上教学预案,搭建线上教学平台。

  在收到上级部门延迟开学的通知后,学校立刻启动线上学习预案,根据线上学习实施方案,“企业微信在线课堂”和“蕲春智慧云”教学平台两大系统快速组建成为学校和班级的授课网络。

  三、细心做好线上教学准备,启动实施网上教学。

  教务处利用微信平台线上备课接龙,确保每位老师做好线上教学准备,指导学生在线上有规律的进行学习和生活。

  四、精心上课做好在线辅导,答疑反馈确保教学质量。

  1.线上教学有序开展,全体教师转换教学形式,播种课堂的种子,守护绿意和希望。虽然暂时不能重返校园,但是我们的学习从未耽误。每天老师会按时给同学们上课,同学们的学习非常积极,听课认真,边听边学,做好每一堂课堂笔记,为复课后的学习奠定了牢固的基础!

  2.视频演示助学生,科学锻炼促健康。学校通过微信平台发布课间操视频,通过课堂直播让学生进行训练和反馈,便于学生进行科学锻炼和提高免疫力。

  3.线上学习的同时也要注意保护好自己心灵的“窗户”,每天老师都会为大家播放音乐,做眼保健操。让同学们合理用眼,保护双眼。

  4.作业是课堂的延伸,每天老师会通过等级评价、激励性评价语等多种方式对作业进行个性化批改。根据学生的具体情况,因材施教,积极为每位学生提供在线学习指导,保证线上教学质量。

  5.为了保证线上教学效果,学校建立了巡课制度,蹲点领导通过听取教师“线上”授课情况,了解学生线上的学习情况。认真记录、发现亮点。及时鼓励和肯定,发现问题及时反馈和整改。

  总结反思

  五、线上课堂学⽣管理的主要问题

  课堂质量与课堂管理密不可分、相辅相成,良好的课堂管理,是教学组织实施的基本保证。⽬前来看,线上课堂学⽣管理主要存在以下三⽅⾯问题:

  1、教师有心无力,难以有效管理。线上教学时,客观上由于学习环境的改变,教师⽆法直⾯全体学⽣,⽆法即时动态观察学⽣的学习状态和课堂表现,不能对学⽣的一些不规范的学习⾏为进⾏有效监控、制止、指导和规范,造成课堂管理上的困难,学⽣的学习效果和质量难以保证。

  2、学⽣重视不够,缺乏学习⾃主性。中小学生还处于青少年阶段,学习的⾃律性和⾃我管理能⼒较差,不能对⾃⼰的学习进⾏有效的⾃我监控、⾃我规划、⾃我激励,许多学⽣对学习的重要性认识不够,态度消极,⾏为散漫,加之家长缺乏相关经验,难以对学⽣进⾏有效督促,导致部分学生游离于在线课堂之外。

  3、互动交流不足,缺乏学习积极性。课堂教学是一种⼈际间的交互性实践、对话性实践。需要教师和学⽣、学生和学生之间的肢体、言语、思想、情感、行为的全方位互动、合作、展示、交流。线上课堂⽆法满⾜真实的⼈际互动的需要,学⽣学习的群体氛围较差,学习积极性难以有效刺激和调动,学⽣的互动参与性、学习对话性较差,影响了学习的效果。

  总之,在网课期间全校上下各部门积极沟通、联动配合,全体师生同心协力、不畏困难、共抗时艰!疫情终将过去,蕲州实小的师生们相信“爱在云端 责在线上”,期望疫情结束日,欣喜师生会面时!

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