欢迎访问湖北省黄冈市蕲春县门户网站——蕲州在线! 关注微信 关注微博 关注抖音 关注快手
蕲州在线
搜索

踔厉奋发,勇毅前行!蕲春一中师生集中收看党的二十大开幕盛况

发布时间: 2022-10-16 21:13| 发布者: 蕲州在线| 查看: 83| 评论: 0

  2022年10月16日上午,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。习近平总书记代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。

  蕲春一中积极组织党员干部、全校师生,通过网络、教室班班通等媒体收听收看大会实况。大家精神饱满,聚精会神,认真聆听习近平总书记在大会上所作的报告。师生们一致认为,报告鼓舞人心、催人奋进,具有很强的前瞻性、指导性,为推动新时代中华民族伟大复兴指明了前进的道路和方向。大家纷纷表示,二十大报告中提出,要深入实施人才强国战略,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,要认真学习领会好二十大精神,践行为党育人、为国育才初心使命,为培养社会主义事业建设者和接班人不懈奋斗,为加快建设教育强国、人才强国贡献一中力量。党员干部集中收看开幕式直播

  全校学生在教室收看开幕式

  党员干部、师生热议二十大校党委书记、校长曾恩学:收看完二十大开幕式,习近平总书记的报告高瞻远瞩,思想深刻,博大精深,催人奋进,令人鼓舞。我们一定要进一步增强为党育人、为国育才的政治自觉,增强办好教授县一中的责任感和使命感,一切以学生为中心,深入开展争做“四有”好教师行动,培养更多更好有理想信念、有扎实学识、有家国情怀的社会主义事业建设者和接班人。

  校党委委员、副校长何亚龙:中国共产党已走过百年奋斗历程,实现民族伟大复兴的责任无比重大,使命无上光荣。作为教育工作者,要以办好人民满意教育为己任,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要不忘初心、牢记使命,坚定信念、昂扬精神,在服务教学教研上下功夫,在服务师生员工上做文章,不断推进学校高质量发展。

  校党委委员、副校长占二得:身为教育工作者,我们将引导教育广大师生牢记嘱托、勤学善思、感恩奋进,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。我们要教育青年学生深刻认识“两个确立”的决定性意义,进一步坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。我们要坚持为党育人、为国育才,培养更多优秀的接班人。

  校党委委员、副校长王小燕:听到习近平总书记的报告,我的心情无比激动,深刻感受并体会到了在党领导下这些年我国教育事业蓬勃发展。我将继续坚持立德树人根本任务,坚持中国特色社会主义办学方向,学校要坚持推进课堂教学改革,转变育人方式,坚持五育并举的综合评价导向,不断提升教学质量,攻坚克难,砥砺奋进,为办人民满意的教育而努力!

  校党委委员、纪委书记伊小丽:实现中华民族伟大复兴,坚持和发展中国特色社会主义,关键在党,关键在人,归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。身为一所教育战线的党员干部,应该时时处处讲政治、讲正气,治学严谨、勤政廉政。把以德树威,以信扬威,以情助威作为目标,服务师生做表率,引导青年学生争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,为推进学校高质量发展不懈努力。

  校党办负责人伍延有:党的二十大隆重开幕,标志着我国特色社会主义建设进入到了新阶段。中华盛世,生逢其时,每位党员教师施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。作为一名教育战线基层党务工作者,继续与全校116位党员一起并肩战斗,爬坡过坎,打造过硬党员队伍、创建五星支部。克难奋进,写好“党建+教科研”“、党建+安全”大文章,忠于职守,善作善成,共同缔造幸福平安新一中。

  高三语文教师张志斌:习总书记在报告中提出加快建设高质量教育体系,深入实施人才强国战略,让我们基层教育工作者深受振奋鼓舞,更是责任在肩。我将更加坚定为党育人、为国育才的初心使命,在今后的工作中,进一步加强教学研究,提升工作效能,兢兢业业,甘于奉献,奋发有为,努力当好学生的“四个引路人”,在中华民族伟大复兴新征程中奋力书写教育人的时代答卷。

  高一年级学生侯美美:青春向党,要展望未来,不惧挑战。一代人有一代人的长征路,一代人有一代人的责任田。站在前人的肩膀上,我们不应该懒惰和懈怠,要争分夺秒,奋起直追,刻苦努力,深思笃学;要直面挫折,永不退缩。以坚定的信念和必胜的决心为实现党的第二个百年奋斗目标勇敢向前,为祖国更美好的未来全力以赴。

  高二年级学生王铠雯:青年强,则国家强。新时代赋予青年新使命,新使命呼唤青年新作为。我们只有加倍努力学习,责任在心、担当在行,以吾辈青年之幸,与国家共同前进的谆谆教诲,用执着、勤奋、踏实的精神品质去开启自己美好的明天,开创家乡、祖国的辉煌明天!让我们奋力跑出属于自己的青春“加速度”,在新时代洪流中奋力谱写青春华章。

相关阅读

文热点