为帮助新教师更快融入学校教学管理、投入常态教学工作中,9月19日—29日,花园中学开展新教师见面课活动,以教促评,以教促学。 学校精心安排,统筹部署,确保此次见面课有序开展,新教师们高度重视,以最昂扬的姿态迎接挑战。此次见面课以试讲的形式进行。课前,新老师们充分准备,认真备课。课上,他们激情饱满,教态自然,教学方式灵活多样。 ![]() 夏翠林老师的课堂以“读”贯穿始终,通过范读、跟读、自由读、领读、读析结合等形式,对课文剖析到位,让学生领会到词的深层内涵。学生兴趣浓厚、积极性高,课堂氛围活跃。 ![]() 裴嘉强老师的课堂极具亲和力,教态自然大方,分板块教学,看三峡—听三峡—读三峡—析三峡—悟三峡—说三峡,条理清晰,课堂评价方式多样。 ![]() 何文欣老师的课堂思路清晰流畅,突出重点,通过细胞分裂类比明确乘方的意义及底数、指数和幂的具体概念,让学生在练习中发现,在交流中巩固。 ![]() 占林林老师语言流畅,在情深处推波助澜,在评价时点拨引导,在提升时慷慨陈词,每个细节都体现了教师“以人为本”的教学理念。课堂教学方式丰富,整堂课精彩纷呈,带领学生体验了语文的魅力 ! ![]() 方文胜老师围绕教学目标,通过复习法导入,带领学生快速进入问题情境,学习内容充满了真实感和亲切感。引导学生通过多种方法找规律且归纳到位,增强了他们利用所学知识解决问题的能力。 ![]() 王晶老师虽然刚走上讲台,但讲起课来特别老成持重、有条不紊。她的课堂里充满了鼓励的语言,给人以亲切感,拉进了与学生们的距离,学生们乐在其中。 ![]() 王一君老师老师充分利用图片、课文插图等媒体课件进行单词和句型教学,方法灵活,使用得当,孩子们耳目一新。大大调动了孩子们学习英语的兴趣和学习的主动性,使孩子们全身心的参与到学习中。 ![]() ![]() 每节课后,各教研组分学科集中进行了评课,大家对新教师的见面课进行了详细的点评,在肯定新教师授课亮点的同时,也对课堂教学需要改进的地方提出了中肯的意见建议。新教师们在这次教研活动中受益匪浅,对于如何开展好课堂教学也有了更加深刻的理解。新进教师见面课活动的开展,营造了学校浓厚的教学研究氛围,有效促进了教师课堂教学水平的全面提高,为花园中学的教育教学工作带来了新的活力!“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”愿可爱又努力的新教师们,在以后的工作中,不断学习,继续提升自身的专业素质与教学能力,成为一名合格的引路人! |
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