课堂教学展风采,老骥伏枥竞风流 蕲春县中老年教师课堂教学比赛(蕲州赛区) 为进一步调动中老年教师参与课堂教学改革的积极性,提高他们信息技术与课堂教学深度融合的能力,优化课堂教学过程,5月18日蕲春县中老年教师课堂教学比赛(蕲州赛区)在蕲州实验小学拉开帷幕。参赛教师们精心备课、磨课,在比赛中尽显风采。《建立良好的公共秩序》——蕲州镇实验小学 王春耕 ✦ ✦王春耕老师对教材中的资源优化整合、创新改编,并能链接与学生生活相关的资源,充分体现了蕲州实验小学“动感德育”教育教学理念和道法课的核心素养。课堂上,学生们通过活动自主探究,学习积极性非常高。《田忌赛马》开发区中心学校——高维佳 高维佳老师整堂课思维清晰,在帮助学生理清故事的起因、经过、结果后来概括课文内容。课堂上学生兴趣盎然,通过合作、探讨、找规律,加深了对课文的理解。《猫》蕲春县实验小学——刘满 ✦ 刘满老师的教学设计能从大局入手、创新设计、环节简洁、思路清晰、目标明确,重难点突出。引导学生通过找出三个矛盾点,梳理全文。并指导学生通过多种形式的反复朗读来体会情感。课后,学生们纷纷表示,原来语文课还可以上得如此生动有趣。《花钟》青石镇陈坳小学——舒晓斌 舒晓斌老师教学目标指向明确,能从大处着眼、细节入手。通过减一减、加一加的方法,不仅概括了文段内容,感悟了语言的精美,还在语言实践活动中,教给了学生学习方法,让学生能学以致用。《Module3》蕲州镇实验小学——吕琦 吕琦老师这节课思路清晰、教学方法新颖、教学环节紧凑,及时给予学生评价,很好地调动学生学习积极性。课件中精美的内容与优美的音乐完美结合,充满了童真、童趣,让学生学得兴致勃勃。 课后,教研室胡连生科长对五堂课进行了精彩点评,给予了很高的肯定。并对课堂教学提出四点要求。一、要强化课程意识、学科素养意识,落实立德树人的根本任务,致力于学生核心素养的形成。二、要加强目标和重难点的把握1、教学目标是否明确?2、教学重点是否突出?3、教学活动策略是否指向教学目标?三、要精心教学设计、优化教学活动和实践,突破重点、达成目标。1、教学环节要明晰、板块要清晰;2、教学问题宜大不宜小、教学指导宜粗不宜细;3、朗读指导要有主有次。四、变革教育方式、倡导学生自主活动探究。要体现学生的主体地位。努力促进学生学习方法,引领学生自主学习。此次活动中每堂课都各具特色,参赛教师们不仅关注教学本身的内涵,更关注学习的有效性和学生学习兴趣、学习习惯的培养。每节课体现的不仅是授课教师的辛勤付出,还有他们身后团结奋进的团队。今天的每一节课都是集体智慧的结晶,不仅促进了课堂教学改革的深化,提高了课堂教学的效率,更促进了各学校之间的互相交流与学习。 |
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