| “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”书，是百花园，将我们带入梦一般的天堂；书，是翅膀，带着我们遨游神奇的天空；书，是生命之源，滋润我们枯干的心灵；书，是飞奔的马，载着我们在辽阔的大草原上自由飞翔……在这书香四溢的四月，芝麻山小学全体师生在田广校长的带领下，开启了“书籍点亮人生，阅读浸润心田”读书活动。 ▶ ▶ ▶ 环境熏陶——无声的教育  环境是生动具体的育人教材，优美的校园环境起到了春风化雨、润物无声的作用。  学校加强书香校园文化建设，让学生置身于富于文化气息的校园中，从心灵上的触碰，到付诸行动上的实践，潜移默化喜欢并爱上阅读，影响带动身边的人阅读，共同体验阅读的快乐！  开展各项活动——促进书香校园  为了丰富孩子们的阅读活动，在读书月活动中，芝麻山小学开展了一系列活动。  好书推荐会——让学生体验与同伴分享阅读的快乐，进一步培养学生对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。  快乐读书手抄报——通过学生设计“手抄报”，去读，去想，去观察，去思考，既开阔了学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生动手、动脑的习惯，又陶冶了学生的情操，提高了审美能力和绘画技巧。  爱读书演讲比赛——5月9日上午，全校师生沐浴着五月的春风，在操场上进行精彩绝伦的“做智慧少年，建书香校园”演讲比赛。  读书记录卡——蒙台梭利说过:“我听到了，我忘记了，我看到了，我记住了，我做过了，我理解了！”通过读书记录卡活动，让孩子们亲自动手来写一写，记一记，将他（她）们感兴趣内容记录下来。同时，教师可以及时了解学生的阅读情况，对学生进行监督和引导，实现了从被动阅读到自觉阅读的转变，促进了学生语文综合学习能力的提高。 |
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