小学科学是一门实践性课程,实验探究是其中重要组成部分。为加强教育教学交流,促进教师专业发展,探索科学教学中实验教学的新方法,蕲春县教科院举办了2022年小学科学课堂教学展评活动。此次活动的主题是“实验创新”,活动分檀林、县实验小学、刘河实验学校、开发区中心学校四个赛区进行,全程通过网络教研平台进行全县直播,各学校可通过直播链接观摩实时课堂。 3月23日,县实验小学赛区,来自县直学校的七名科学老师进行了科学课堂教学的精彩比拼。 ![]() 县实验小学的熊智琴老师从非遗文化——“皮影戏”入手,带领孩子们制造影子,通过自制的实验器材帮助孩子们知道影子的变化规律,让他们对熟悉的影子有了更深入的了解。 ![]() 县第三实验小学的郑时兰老师和县第四实验小学的鄢小林老师不约而同都选择了《杠杆》这一课。他们从生活中遇见的难题“开奶粉罐”导入,通过解决实际问题,引导孩子们认识杠杆,动手动脑相结合,探究杠杆的类型及其在生活中的应用。 ![]() 县第二实验小学的易佳慧老师借助生活中常见材料制作的呼吸器官模型,带领孩子们开启了一场认识呼吸器官的神奇之旅。 ![]() 县第六实验小学的孙立群老师与孩子们一起寻找纸巾不湿、乒乓球在水中“舞蹈”的奥秘,原来是因为空气占据了空间。 ![]() 在县思源实验学校陈潇潇老师的课堂上,孩子们轻松掌握了能量的相互转化和相互传递的知识。 ![]() 县实验小学的孩子们在学习了行知国际学校田理想老师的《谁先看到日出》一课后,了解了北京比拉萨先看到日出的原因。 最后,县教科院管敏对今天七节课从课程内容设计、课堂教学能力等方面作点评,对他们表现出的良好精神风貌和优秀的教学水平给予了充分肯定。他希望各位科学教师不仅把此次活动作为一个交流展示的平台,更要当成一个学习提高的过程,精心设计符合学生特点的教学课堂,调动学生的科学探究兴趣,真正实现从科学教学走向科学教育。 |
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