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蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

2021-12-5 11:07 264
一缕丰盈而抒情的冬日暖阳
蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

暖阳高照,温情初冬。相约一个团队,携手一个梦想。在田咏荭名师工作室,我们深深扎根,默默耕耘。不忘来路,坚守初心,用行动诠释教育情怀!
精心研磨  精益求精
蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动
蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

       活动前期,在工作室首席名师田咏荭的带领下,接到送教任务的老师们经过多次磨课,反思总结,最终形成了科学合理的教学活动设计。

蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

精彩纷呈  共享“盛宴”

蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

       初心不改,奋斗不止,是幼教人最美的模样。为了更好地促进城乡教师的交流互动,实现优质教育资源共享,充分发挥名师示范引领作用,落实工作室送教工作计划。2021年12月1日,蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教团队在首席名师田咏荭的带领下,在蕲春县教科院梅安心院长、龚红霞主任的高度重视和大力支持下,走进蕲州实验小学附属幼儿园开展蕲州片区送教下乡活动,参与此次观摩活动的还有蕲州镇教育组骆端午组长、吴连银副组长等领导和蕲州片区的全体园长及部分青年骨干教师。

蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

第一节活动大班社会活动《民族一家亲》# 执教:蕲春县幼儿园 夏莹莹 #蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

       在大班社会活动《民族一家亲》活动中,夏莹莹老师通过创设民族区角环境,让幼儿直观感受民俗文化的丰富多彩,通过区角环境的衣、食、住等方面,了解民族风俗习惯及独特文化,在教师的带领下,幼儿通过语言、歌舞等形式大胆表达对少数民族的喜爱之情。

第二节活动中班艺术活动《秋天的树》# 执教:蕲春县幼儿园  高秀秀 #
蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

       在中班艺术《秋天的树》活动中,高老师此次活动引导幼儿观察秋天树林的摄影作品、名画作品,结合自己对秋天的观察与发现,用美术的点彩方式进行表达,进一步感受秋季美丽的自然景象。幼儿用“点彩”的方式画秋天的树,利用颜色叠加的效果来表现秋天美景,丰富多彩,又独具个性,真正让美术活动成为幼儿表达自我情感的载体,获得美的体验。

第三节活动小班健康活动《我会擦屁屁》# 执教:蕲春县幼儿园  张添 #
蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

     “一日活动皆课程,一切课程游戏化”,张老师在小班《我会擦屁屁》这节活动充分体现了课程游戏化的特点,将擦屁屁这一生活活动转化为形象生动的游戏,巧妙的让幼儿在游戏中掌握自理能力,帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

第四节活动大班语言活动《跑跑镇》# 执教:蕲春县幼儿园  李典典 #
蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

       大班语言活动《跑跑镇》中,跑跑镇是一个神奇的小镇,两个不相关的东西快跑、碰撞后会发生奇妙的事情。小朋友们在李老师的带领下感受着碰撞带来的新奇与快乐,同时教师给幼儿创造轻松愉快的语言环境,激发幼儿用连贯、丰富的语言表达故事内容,并且能够根据物体特征进行联想、猜测创造新的故事。

第五节活动大班科学活动《空气在哪里》# 执教:刘河实验幼儿园 胡瑶瑶 #蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

       最后是来自刘河实验幼儿园胡瑶瑶老师带来的大班科学活动《空气在哪里》,通过亲身体验和实际操作,让幼儿感知空气有看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有,培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力,培养幼儿初步的科学探究欲望和探究能力。

精准施策  共建蓝图


       展示活动结束后,首席名师田咏荭对本次五节活动结合《3-6岁儿童学习与发展指南》进行点评,对如何组织“五大领域”课程游戏化和“去小化”等老师重点关注话题做了专业性的指导。

蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

       她提出三个紧扣:一是紧扣《指南》精神——幼儿的学习是以直接经验为基础,要珍视游戏和生活的独特价值,要最大限度支持和满足幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作获得经验需要。二是紧扣领域目标;健康领域围绕幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力的健康观念展开的;语言领域是以听说读写为主要内容培养幼儿倾听与表达,阅读和前书写的能力;艺术领域是从感受美、表现美、创造美的形式让幼儿对周围世界的认识和情绪态度的独特表达方式;科学领域是让幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学认知解决生活中的问题,获得丰富的感性经验;社会领域是引导幼儿参与各种集体活动,学会初步的人际交往,体验并遵守社会的行为规范,提升幼儿的社会适应能力。三是紧扣课程游戏化;幼儿园课程游戏化理念就是让幼儿园课程更贴近生活,更生动一些,更有趣一点,更多样化一点。活动中幼儿是自由的、自主的、创造的、愉悦的。

蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

      最后梅院长还对全体幼教同仁提出殷切的希望:希望我们幼教人要有热爱与坚守的信念;不断学习与提升的目标;拥有健康与快乐的心态。用一颗诚挚的心,去播撒每一粒种子,去浇灌每一棵幼苗,这才是幼教人毕生的追求与奋斗方向。

       半日的活动充盈而紧凑,不仅发挥了名师的示范引领作用,更让我们幼教人在携手同行的途中,共识,共享,共进,一起感受心手相连的温暖,收获成长的喜悦。愿我们幼教人在继续追寻教育路上共谋我县幼教事业新篇章!


蕲春县学前教育“田咏荭名师工作室”送教下乡活动

蕲春教育

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