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扶贫纾困,资助育人;一中宣讲,青春相拥——东华大学机械工程学院赴湖北省黄冈市实践 ...

2021-7-22 18:08 310

扶贫纾困,资助育人;一中宣讲,青春相拥

——东华大学机械工程学院赴湖北省黄冈市实践团

7月22号一早,实践团全体成员乘坐城乡大巴,前往蕲春县城,对资助中心以及扶贫办进行采访,向蕲春县第一高级中学学生普及国家资助政策。


出了蕲春客运站,实践团正式抵达蕲春县城,首先前往蕲春县资助中心。得益于充分的准备工作,工作人员热情地迎接实践团的到来,一切就绪,开始采访。本次采访的问题主要围绕资助政策和资助案例展开。

扶贫纾困,资助育人;一中宣讲,青春相拥——东华大学机械工程学院赴湖北省黄冈市实践 ...

图1 采访资助中心

在脱贫攻坚的宏大历史叙事中,学生资助只是基础性的一环,但它与每一个贫困家庭的幸福生活直接相关,与每一个贫困孩子的前途命运息息相连,做好学生资助意义深远。实践团提问了蕲春县结合当地落实了哪些具体资助政策,工作人员讲述了政府专门成立的资助小组,以资助对象精准、资金发放精准、资助密度精准三项标准严格要求,实现了从2015年700万资助资金的输出到2021年3000万的飞跃,六年间有21万建档立卡贫困户学生得到资助。当听到这些壮大的数据后,实践团成员纷纷感叹国家在学生资助方面的重视用心程度。其中,接受采访的叶主任和实践团分享了一个学生资助的案例。一位初三因家庭经济压力打算辍学的女同学,在资助中心以及老师学校各方的协调帮助下,同学重回校园并成功考入蕲春一中就读。

可见,党和政府对教育的重视,对学生教育的扶持,对资助政策的合理实施,为学生的教育保障构建坚实的后盾。合影留念时,资助中心的胡本新主任对实践团此次采访活动给予了充分肯定,表达了对采访意义成果的赞许。同时,对实践团还将前往蕲春一中进行宣讲表达了支持和鼓励,希望实践团能助力推广当地的资助政策。

随后,实践团全体成员来到蕲春县第一高级中学,面向即将步入大学的高三学子,以宣讲会的形式,深入开展学生资助政策宣传和资助育人教育活动。为进一步推进国家资助政策和资助育人宣传工作,加大学生资助政策宣传力度,使国家学生资助政策深入人心,让新时代的中国梦扎根新一代青年的心中,爱国,知恩,报国。

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图2 校园答疑站点

本次资助政策宣讲会,通过线上线下模式相结合,详细向学生解读了高校国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、入伍服义务兵役代偿、高等学校毕业生学费和助学贷款补偿等资助政策,也详细向同学们介绍了东华大学全方位、多层次的本科生资助政策,从入学前,入学中,到入学后,为学子逐梦之旅保驾护航。实践团成员们结合自身经历,向同学们分享了有关学习经验和接受资助具体情况。

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图3 资助政策宣讲会

通过此次宣讲会,同学们对资助政策有了进一步的认识,也让家庭经济困难的学生体会到党和国家的深切关怀以及对学习成绩优秀的同学给予肯定的资助政策,同时激发了同学们刻苦学习、发奋图强、励志成才、报效祖国的劲头。

不让任何一位学生因经济困难而放弃学业是国家的追求,实践团成员积极响应国家号召,用实际行动宣传国家资助政策,获得了不错的成效。会后,蕲春县一中校长表示,欢迎实践团成员明年继续前来开展相关活动。

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图4 蕲春一中合影

最后一站,实践团全体成员来到扶贫办,工作人员介绍了蕲春县目前脱贫攻坚战情况以及各战区贫困人口分布情况。跟据了解,蕲春县因地制宜新产业,针对当地特色产业,围绕蕲艾研发,陶艺传承等主题,开展扶贫专项活动,产业扶贫模式有力地推动了蕲春产业转型升级和经济社会发展。

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图5 工作人员向实践团介绍扶贫情况

每一份资助资金的投入,每一个受助学生的成长,都如一块块石头,为脱贫攻坚打下坚实的基础。没有贫困孩子的安心就学,就没有群众的安居乐业。通过此次采访活动,实践团不仅从资助中心工作者那里学习了解到当地的教育扶贫政策,也提高了成员们关注国家惠民政策的意识,带动更多人了解运用好国家的政策,感受党和政府的德政之光。

(机械学院/牛芊芊 理学院/郭丰焱)

教育扶贫是扶贫之本,学有所成,回报社会

今天一天的采访调研,让我更深刻地感受到了教育工作者对于教育扶贫的重视和推进落实力度。这一切的一切都源于国家政策落实到位,党中央牢牢抓住了扶贫之根本,就是教育扶贫。从乡村小学支教到教育局、扶贫办采访,我们一定要牢记使命,继续去发展教育事业,让每位孩子们去感受世界的变化、去感受成长历程的美好。一代人有着一代人的使命,我们大学生也应该不忘初心,脚踏实地砥砺前行,要深入基层,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂,努力去做好一个榜样,让后面弟弟妹妹们拥有一个更加清楚的人生之路,让我们的教育更加丰富!

(机械学院/陶玉博)

国家政策筑梦想,资助宣传进校园

通过今天的一系列活动,我真切意识到在党的正确领导下,中国发展之迅速,国家对困难学生接受教育给予极大帮助,推动人民生活质量、幸福指数、受教育程度日益提升。

在资助中心,我们聆听了一名初中女生因家庭意外而产生辍学想法,经老师和资助中心工作人员的普及和劝说,这名女生最终回到了校园,成绩也得到提高。

经过采访,我们对当地资助政策和情况有了较深了解。在随后的高中资助政策宣讲中,我们受到高中生和老师的热情欢迎,无论是答疑站点还是班级宣讲,都取得了出乎意料的效果。

少年强,则国强。国家资助政策筑梦飞翔,让家庭困难学生拥有了挺起脊梁的资本。

(理学院/李亚楠)

蕲春教育

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