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蕲春县毓华中学创新管理开创教育教学新局面

发布时间: 2018-7-17 18:27| 发布者: 蕲州在线| 查看: 921| 评论: 0|作者: 许良超 王剑|来源: 云上蕲春

蕲春县毓华中学创新管理开创教育教学新局面


7月12日,从蕲春县毓华中学传来喜讯,在中考前该校这届初三毕业生有6人被优录黄冈中学,这次中考分数线出来后,该校有40多人分别被黄高和县一中录取,刷新了该校优录考试记录,取得了历史以来的最好成绩。

毓华中学位于狮子镇境内,由于狮子镇是一个务工大镇,全校70%以上都属于留守学生。针对这一现状,近年来,该校坚决创新管理,狠抓班风学风建设,制定好班风班约,加班班级文化建设,建立严格的班级管理考勤制度,每月进行一次小结,每二个月进行一次考核,表彰先进典型。并帮助后进生、学困生、思困生进行对症下药,加强学生与老师之间的沟通,帮助分析原因,矫正错误的思想和行为习惯。并组织开展班内对手赛、班级之间竞赛活动,让学生保持充满激情的学习状态,形成比学赶帮超的学习氛围和良好的班风学风。九(六)班熊小晴同学是留守学生,还是精准扶贫对象,以前成绩一般,尤其是物理成绩比较落后。去年在班主任兼物理老师陈勇超的耐心教学下,与她进行谈心谈话,寻找原因,并主动帮她补课,成绩发生了显著变化,上次月考物理取得距离满分只差一分的好成绩,而且半个月前调研考试进入了全县500强,她对今年考取县一中也是胸有成竹。

在此基础上,该校围绕“应试教育”向素质教育转轨,紧抓各科教师管理不放松,从建立健全出勤制度、岗位责任制度、奖惩制度入手,加强教师的思想道德建设,培养乐教敬业的精神,逐步规范教职工的基本工作行为。并通过发挥党员教师的模范作用,以推门听课、开示范课、带新教师、加强青年教师队伍建设等形式,提高全体教师的竞争意识,形成奋发向上的校风,全面提升教育教学质量。尤其是青年教师、骨干教师的力量得到充分调动,九六班班主任陈勇超责任心超强,自从带班主任以来一心扑在工作上,基本没有休假。他今年不慎导致右脚受伤,刚做完手术,他便强烈要求出院,每天拄着拐杖到班里上课,大家称他是“拐杖老师”。而且儿子两周岁生日那天,他都没有回家。当天校领导允许放假半天,但陈勇超说:“家事不能大于国事,我不能因为自己儿子过生日,而耽误了班上同学们的学习。”今年他创新了学习过程管理方式,帮助学生制定中考目标、阶段性小目标,并加强时间管理,提出“30分钟”概念,即30分钟早读、30分钟吃饭、30分钟午休、30分钟体育锻炼,30分钟朗诵、30分钟写作,以提高学生的作业效率和学习速度。同时,他自己也加强自学,有课堂上进行有效教学,教学质量和学习效率也得到大力提升。这次黄冈中学6名学生优录,全部是他班上的学生。

为促进家校合作,该校积极建立各班家长微信群,通过召开家长会、微信群、打电话、开通亲情专列等形式,加强家校联系,与学生家长进行互相畅谈、沟通,经常性开展家访活动,把家长请进来,说心里话,加强家校合作,对学生有厌学、早恋、夜间外出的行为及时进行有效制止,让少数学生懒散、爱撒谎的习惯得到有效矫正,并坚持因人而异,制定一套合适有效的学习方案,帮助他们提高学习效率,取得进步。

该校校长洪朝阳胸有成竹地说:“通过常抓教师日常管理,创新教学举措,加强家校合作,全面改变了教职工的精气神,也提升了学生的学习积极性,这次我校取得了好成绩离不开家长的配合,带课教师的努力,今年中考刷新了记录!更可喜的是他们形成了良好的学习和行为习惯。”

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