校友美文 “史家胡同”行脚 校友:熊启文 北京日坛宾馆参加完稽查业务培训,尚有半日宽馀。对京城文化有兴趣吧,就逛史家胡同去,瞧瞧咱北京胡同活化石,步行过去就成,学友尔东诚邀着。午后,当一回“胡同串子”,很好的创意,我就客随主便起来。 越过东二环,穿过禄米仓胡同,来到朝内南小街。行进在大街小巷,久居京城的尔东一路的津津乐道。史家胡同的历史可追溯至元代,从元大都图中已可发现这条胡同,明嘉靖年间的《京师五城坊巷胡同集》中“史家胡同”就赫然在目,清乾隆十五年的京城全图中清楚可见胡同全貌。现在的史家胡同位于咱东城区,属朝阳门街道管辖。它东起朝内南小街,西至东四南大街,南与东、西罗圈胡同相通,北邻内务部街。北京老话说:“东富西贵,南贱北贫”。地处古都东部的史家胡同,依然留存着老北京富裕家庭修建的院落与花园。光从四合院的门就能看出门道,哪家是做官的,哪家是经商的;哪家曾经富裕而后衰败,哪家是民国时期的后起之秀。 史家胡同到了。巷道尺度很适合步行,少有人头涌涌、店铺雍雍的商业气。站在胡同口眺望,绿树成荫,宅院相连,青砖灰瓦,朱漆大门,似乎保持着贵气、闲适和原生活状态。院外门口停放着一辆辆的自行车,执意留住曾经的生活方式。 信步走进史家胡同11号院,一栋西洋式二层小楼迎面而立,墙面裂缝透射斑驳沧桑,楼顶大烟囱透出气势不凡,据说是当年日本人盖的咖啡屋。这院不是四合院格局,院里看上去很破败。一棵香椿树葱茏挺拔,被多种杂物围绕。拐个弯,院落里绳索交错,晾挂杂陈,人间烟火味扑面而来。没有人出来盘问,我们知趣地退了出来。走过不远,狮子门墩左右相对,红门铜环的院门边一块铭牌低挂。标牌上说,史家胡同23号院,位于史家胡同中段北侧,坐北朝南,是一座三进四合院,《乾隆十五年京城全图》中已有此院,格局至今依旧。彭明治将军曾在此居住,有幸保留了清代民国之大致风貌。大门紧闭,可惜不对外开放。这让我想起一句诗:事了拂衣去,深藏身与名。 路过交警队和居委会办公地,我被史家胡同文创社门前的《史家胡同群英传》画报所吸引。他们该是与史家胡同有关联的历史人物,譬如曹禺、焦菊隐、章含之、乔冠华、胡适、梁思成、荣毅仁、章士钊、梅贻琦、傅作义、李维汉、凌叔华等等。瞧着这些鼎鼎大名,穿着官袍、军服、中山装和旗袍等鲜明服饰,隐约感受到“名人荟萃、传奇爆棚”的神韵。数百年来,一户搬走了,一户住进来。这里居民家的故事,构成了整个胡同的历史。真可谓:一条胡同,半个中国。 走进胡同博物馆,一进两重的四合院内,如意雕窗、古色游廓,大树参天绿茵遮蔽,树枝上、连廊上挂着鸟笼,好一幅老北京的市井图。这是史家胡同24号院,它原来的主人是民国才女凌叔华,当年它在这院落里接待过印度诗人泰戈尔、国画大师齐白石、巴金、徐志摩、林徽因等社会名流常聚于此,被称作“小姐家的大书房”。六年前这座宅院开辟为史家胡同博物馆。馆内不仅能了解到北京四合院的结构与布局及北京胡同的演变历史,还有幸见到胡同里的居民捐献的老物件。不仅各式展品原样重现五六十年代北京家庭生活场景的展厅,还有个记录过去胡同里日常声音的特色展厅。点击展厅触摸屏,就听到“警哨”、“脚铃”,还有“震惊闺”、“虎撑”、“糖锣”等老北京商贩的吆喝叫卖声。听讲解,“震惊闺”由铁片组成,“哗”一声响,就是招呼大家来磨剪子戗菜刀;“虎撑”则是郎中手里的串铃,一般是铜或铁制,通过晃动,声音能传出很远;“糖锣”则是卖糖时串胡同吸引小孩儿敲的锣响。一瞬间,仿佛时光穿梭,置身于老北京的胡同里。 秋阳洒满胡同,树荫下有老人坐着聊天,也有居民推着小车买菜回来。有门牌号的院门大多紧闭着,中国妇女出版社、妇女杂志社、陕西驻京办等机关院门虚掩着,速8宾馆、红墙花园酒店和邓颖超题字的“好园”宾馆大门敞开着。走在幽深的胡同里,“大民妈,借您棵白菜”、“姥姥,为什么弟弟有山楂糕吃”、“穷忍着,富耐着,睡不着眯着”……胡同墙上那些漫画、俚语,透着老北京人的俏皮豁达。有一家专事拆洗缝补的小店,门口木桩上刻着老舍的话,“新梦是旧事的拆洗缝补”,老旧的生活印记和独特的胡同气息弥漫开来。 尔东说,每一个门牌号的后面,都有一段精彩的历史。面对深深门楼里的两扇厚厚的红漆大门,史家胡同51号院近在眼前。这里曾是“毛泽东青睐有加之师友”的章士钊旧宅,章士钊女儿章含之与前外交部长乔冠华结婚后居住于此,章含之女儿洪晃出生在此,后来成为文化名人。章含之在著作《跨过厚厚的大红门》中写道:“1960年我随父母从东四八条的四合院搬进这个古老的四合院时刚刚二十五岁。那时前、后院的树木都是新栽的。后来,前院的榕树长得很快,两三年后就成阴了。再后来,榕树的粉红色、毛茸茸的花覆盖了一片树顶。这些花可以延续整整一个夏天,每天夕阳西下,它们就开始散发出沁人心脾的幽香。40年来,那幽香是‘家’的芬芳,每当我跨进这四合院的门槛,不论那时我是喜悦还是沮丧,这芳香都会使我感到家的温馨。”这里不光有风花雪月,也有爱恨情仇,更有肝肠寸断。个中主角写过各自传奇,有洪君彦的《不堪回首——我和章含之离婚前后》,乔松都《乔冠华与龚澎》和洪晃的《我的非正常生活》。 沿着胡同漫走,一棵柿树高过脊上高翘起蝎子尾的院墙,伸出的枝丫上挂满柿子,很是养眼。尔东说,一个院落犹如一棵大树,名人掌故如柿子挂满枝头。站在史家小学门前,标牌显示:史家胡同小学始建于1939年,原为北京二中所在地,从初建至今都有校址在史家胡同内,经过70余年的发展,跻身北京市名校行列。据悉,这里不仅有“史家小学”桃李满天下的赫赫威名,还有抗清名将“史可法祠堂”旧址余韵,更有这里曾是大清帝国选录赴美留学生的考场。它为史家胡同浓厚文化气息增添精彩一笔,还有史家胡同56号的北京人民艺术剧院宿舍,住在“海棠院儿”里的老艺术家们又给这条胡同增加了文化的厚度。 脚步丈量史家胡同,千米街程一时辰不缓不急。探寻在胡同文化的打卡地,触摸到老北京的魂儿,深感惬意。走出胡同西口,挥别这条藏龙卧虎的幽静胡同,一下子涌进灯市口外车水马龙的繁华里。 (转载于“太阳寨”公众号。作者系我校1987届校友,现在省直机关工作。) 煤油灯下那碗猪油炒饭 校友:高鸿彬 养母大于天。 我一直想用文字来追思养母的养育之恩,却不知如何提笔,这一耽搁就是十年。 今年清明,我携儿子回乡扫墓,站在养母青草萋萋的坟前,看到祭品中摆放的那碗冷饭,泪水夺眶而出,从来不需要想起永远也不会忘记的往事涌上心头,养母的养育之恩已钻进了我的骨髓融入了我的血液,成为我生命中的一部分。我哭着跪在养母的坟前:养母啊!我的亲娘…… 养母张腊梅是浙江萧山人,生于民国十二年,12岁丧母后,随姐姐外出乞讨打工为生,后来在上海遇上在那儿打工的伯父后,就千里迢迢来到蕲春。 养母一生没有生育。我出生后第3天,由于体质不好,便抱给养母抚养。在我3岁之前,养母从来没有睡过一夜囫囵觉,在我生病时更是彻夜不眠呵护着,在养母的呕心沥血的呵护下,我才得以健康成长。 如同千千万万的母亲一样,养母普通而又平凡。追思养母的哺育恩情,最不能忘记的是她鼓励我成为一个有知识的人,以及对我读书进学无私的奉献。 上个世纪七八十年代,电灯电线虽然已经牵进了农村,但因电力不足,除了逢年过节外,农村的主要照明工具仍然是煤油灯。那时,天黑之后能点煤油灯也成为一种奢侈,更别说坐在煤油灯下读书,不仅仅因为经济困难买不起煤油,更重要的是煤油票是紧物资,煤油难买。我是垸里唯一一个晚上可以点着煤油灯看书、写作业的人。 少时不懂事,我并不珍惜这来之不易的灯下读书机会,在煤油灯下看的往往是搜集来的一些连环画,稍长一些,便借来《西游记》、《薛仁贵征西》等之类的书来读,全然没有读那些“圣贤书”,对于目不识丁的养母来说,只要我捧着书在读,那就是在学知识、长学问。 那时村里只有一家供销点,供销点的营业员每次碰到我,总要把我叫住:“要好好读书,不然对不住那些煤油啊!”每天吃完晚饭,养母就点亮煤油灯后,总是那句话:快些读书做作业。忙完后,养母就挪一个凳子,坐在我身旁,热天给我扇扇子赶蚊虫,冬天递给我自制的烘笼驱寒,并不时起身轻轻地挑掉灯花,拨动灯芯,加大煤油灯的光亮,只要我不在煤油灯旁,又忙把灯芯往回拨一拨,让煤油灯跳着黄豆般大小的微光,为的是节约那一滴煤油。 由于煤油供应紧张,为了买到煤油,养母往往要跑到梅川、刘河等附近乡镇买煤油,有时跑一整天也只买到半斤煤油,即使这样,风尘仆仆、疲惫不堪的养母也是非常高兴:“总算买到了煤油。”有了煤油,养母便动手用纱线搓灯捻子,灯捻既不能搓得太粗浪费煤油,也不能搓得太细而光亮不足。养母搓的灯捻实在太多了,直到她去世时,还有一大捆挂在我家堂屋的墙上。 初中是在离我家20多里远的一所中学就读的。 星期天赶到学校上晚自习,星期三的下午回家拿腌菜和蒸饭用的米。由于要赶20多里山路到学校上早自习,养母每个星期四的早晨四五点钟就起床,点着煤油灯,把头天晚上特意剩下的饭,用平时从不舍得吃的猪油和鸡蛋炒好,放在锅里闷着,静静地等到天快亮时,才把我喊起来。每每我睡意蒙蒙爬起来时,等待我的就是堂屋桌子上煤油灯下那碗热气腾腾的猪油炒蛋饭,养母特意给这金灿灿的猪油炒蛋饭取了一个好听的名字——桂花饭。 经历了那个时代的人,大都应该记得,那时人们吃的大多是水煮盐拌的炒饭,碰上菜油炒饭也是很奢侈的一顿美味,更何况是猪油炒蛋饭。儿时的记忆中,天下最美味的食物就是早上起床后,看到煤油灯下那碗热气腾腾的猪油炒蛋饭了。 因为愚顽,读书时我偏科现象极为严重,文科从小到大都还可以,而对数学却始终没有开窍,因数学成绩不如意,尽管学习还算刻苦,面对成绩长吁短叹却一直伴随着我整个求学时代。 初中三年级时,因为一次调考成绩很不如意,正碰上星期三回家拿咸菜的日子。我就没有回家,一个人孤零零地躺在寝室。迷迷糊糊中,觉得有人在门外喊我的乳名,静心一听,是养母。抬头一看,已是第二天的凌晨,天刚蒙蒙亮。我起床把门打开以后,又钻进被窝。 养母进来后,坐在我床前,静静地端详着我,伸出长满老茧的手抚摸着我的额头,半晌才说:“儿啦!昨晚还没吃饭吧?我带来了碗饭,起来吃了吧!”我闷声不响地穿衣服起床,母亲就从怀里掏出用床单裹得厚厚实实的大瓷碗递给我,接到手上那碗还是温热的,那是我最爱吃的猪油炒蛋饭。 我再也控制不住自己的感情,眼泪夺眶而出。这就是我的养母,一个62岁的老人,在隆冬的季节,天还没有亮的情况下,赶二十多里的山路,给儿子送上一碗还带着体温的猪油炒蛋饭…… 吃完饭了,养母把送给我的米和腌菜交到我的手上,又是长时间的沉默,才说:“儿啦,读书是很要紧,实在读不出来,家里还有几亩田种,你的平平安安才是娘最重要的,你就是娘的命啊……” 往事已成过去,不变的是我对养母永远的怀念。傅雷先生说,母性的伟大不在于理智,而在于那种直觉的感情和无私的爱。中华民族传统女性的勤劳、善良的美德,在养母的身上得到淋漓尽致的体现。 1996年农历二月初六,因突发脑溢血,养母悄无声息地离开了我们,走完了她73年的人生历程,实现了她“无病痛折磨走快些,不给你们添麻烦”的愿望。当时我正在乡下正忙着普及九年义务教育,无缘见她最后一面,令我终生遗憾。 人生漫长而又短暂,养母离开我已经整整10年了,如果人生有轮回的话,我坚信养母回归了自然…… 母亲,我永远怀念您…… (转载于“蕲春网”公众号。作者系我校1986届校友,现在县直机关工作。) 学 生 作 品 同题作文 以“网课学习的一天”为题 网课学习的一天 八( 3 )班 周林睿 闹钟响了好半天,我才慢慢悠悠的从被窝里钻出来。洗漱完毕后,又坐到了书桌前的椅子上。恍恍惚惚中,网课学习又迎来了新的一天。 网课学习之“心不在焉” 尽管是线上教学,早读还是必不可少的。这不,我捧着语文书就准备朗朗上口。哪知没有教室里的学习氛围,我便心不在焉起来,东瞄瞄、西看看,时不时盯着课本发发呆,心思也就飞出了银河系。待我回过神来,时间已过去大半,等我手忙脚乱地完成老师布置的任务后,马上又到第一节课的时间了。唉,在家学习真是像麻线一样乱成团,只怪自己太不够自律!我真希望疫情早点结束,我们早日回到那个充满朝气的教室,重新追寻和对手你争我抢地去完成早读任务的那种拼劲儿。 网课学习之“你不上麦,我也不上麦” 第一节课是语文课,签到后我们就在钉钉群候课。老师边讲,我们边听边做笔记,还时不时打字回复老师提出的问题,可就是没人上麦。“好,哪位同学上麦来把这一段文言文翻译一下?”回复老师满满的期待的只有死一般的寂静。老师不死心地又问了一遍:“没有人吗?”“唉!没有人,我就只有点人了。”话语中透露出老师深深地无奈。我的心“咯噔”一下,暗暗祈祷:别点我!“好,×××,你上麦回答这个问题。”半天无人回应。“人呢?快点抓紧时间!”老师不耐烦地催促道……不仅语文课如此,大部分课堂亦如此。我们都习惯了打字发言,一提到上麦的话,大家都心照不宣地选择沉默、拒绝。大家或许心里想着,反正老师隔着屏幕“收拾”不了我们。为何线上我们都没有了回答问题的积极性呢?望着窗外的蓝天白云,我真希望疫情早点结束,我们早日回到充满奇思妙想的课堂,肩并肩地探寻知识的奥秘。 网课学习之“闭门不出” 整整一天,我们都待在房间,如同养在深闺的女儿一样大门不出,二门不迈。抑或是手机的诱惑太大,还是作业的任务太重?早上如此,中午如此,晚上亦如此。屁股仿佛在椅子上扎了根,挪都懒得挪一下。跟学校里相比,居家学习的我们,少了锻炼,少了活泼,多了懒散。我真希望我们早日重返热闹的操场,在充满韵律的运动员进行曲中和同学们一起快乐地奔跑。 一天的网课,打破了时空的界限,拉近了师生的距离,就这样结束了。 我真希望网课能早点结束,我们师生真人面对面互动、交流,在生动活泼的课堂上,在充满活力的运动场上。我巴不得这令人“憋屈”的网课早点彻底消失在我们的生活中! (指导老师:田 甜) 网课学习的一天 七(9)班 张茹雯 最近网络教学,几乎所有老师都在当“主播”,呵,都在助力网课教学啦! 我并不是一个自律的人,做所有事情都是三分钟热度,我不停地告诉自己:要自律,要刷题。可我居家总有点安逸…… 那天,我把作业放在旁边,刷着微博,网页突然跳出一条最新消息一,武汉解封,春天就要来了,想着上网课这段时间,我几乎没有认真听过课,可在我贪玩的同时,别人依旧在认真学习,依旧在奋笔疾书,如今疫情好转,我决定要努力了。 我慢慢爱上了这种学习了几个小时后的成就感。 早上6点钟,该起床了,我拿起手机立马签个到,又倒向床上,老妈开始叫唤了:“快起来了,早晨是黄金时间,你可不能白白浪费了。”我艰难地爬下床,走到书桌旁开始读书,口水里蹦出的外星语,连我自己都不知道是什么,老妈又急了:“精神点,别人都背完了,你还不抓紧啊!”我盯着书故意学斑鸠腔调道:“唧唧——复唧唧——每日得学习,不闻——唠叨声,惟闻——我叹息!”一旁的老妈来火了:“你这是背啥呢?”我斜着眼看了她一眼,不好,老妈生气了。接着,我就不敢再懒了,免得又招来一片唠叨声,老妈满意地点点头离开了。 经过前一个月的教训,我可不敢再松懈了,看着手机里讲课很投入的数学老师,我肃然起敬,洗耳恭听,手里拿着笔“沙沙”地做笔记。下课后我正想放松一下,妈妈的声音传来:“辅导课直播开始了。”呀,辅导班作业还没写呢!我恨不得变成孙行者,有两个脑袋,一边拼命地赶作业,一边硬着头皮听老师讲课,还祈祷老师不要点到我的名字。“好了,现在我们来点人,把这道题再做一下。”听到这句话时,我头皮发麻,心里颤了一下,千万不要点到我。“张茹雯同学,在不在?来连麦回答一下这道题。”我的心一下提到了嗓子眼儿,绝望地想着:不会吧?我今天怎么这么倒霉啊?“哎!”听到老师的督促声,我连忙连了麦,轻咳两声,硬着头皮回答这问题。说完以后,我心里暗自吁了一口气,心里那块石头终于掉下来了。老师对我评价:这道题,张茹雯同学,恭喜过关,继续加油!我的心像吃了蜜似的,甜滋滋的。 没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。我们要与时俱进,努力学习,待到春暖花开,你我便能毫无愧疚地坦然相见。 (指导老师:陈新宇) 网课学习的一天 七(8)班 凌紫涵 今天外面下起了雨,雨滴顺着屋檐一直流下,发出“叮咚叮咚”的声响。就在这个雨天,迎来了第一天的网课。 我难免有点好奇,网课来了。当时间一到,我守在家里的电脑前,进入语文老师的直播间。时间刚刚好,语文老师也开始讲新课了。上网课有一个好处就是在疫情特殊时期里,我们居家也能充电学习。但是上网课也有不好的一面,因为在上网课之后,许多同学和我一样总觉得:网络空间是虚拟的,现实生活才实在,毕竟线上教学有一点脱离实际。传统教学与线上教学相比的话,以前在教室里上课的时候,老师与我们真诚面对,同学们之间也坦诚面对,不论课堂还是课下,不仅有师生交流,而且有同学交流,传统教学课堂是多么如此的鲜活真实,也是多么如此的令人神往! 今天,我上的语文网课,同学们与老师都有互动,但不知为什么,我面对的是近在咫尺而远在天边的老师和同学,我总会觉得身边老是被一种孤独感所萦绕,甚至还觉得自己脱离了一个班级群体,我就像是一只掉队的孤雁,我看到成群的大雁们飞行中的“人”字形已经在我眼前慢慢消失了,我孤单,我寂寞。寂寞过后,我感觉自己在学习的边缘上,因为居家上网课的我,一会儿觉得自己在家,一会儿又觉得自己像在学校,总感觉家和学校是两个不同的概念,存在很大区别的。 外面的雨变小了,雨水声渐渐听不到了,第一天的网课让我感慨万千,是多么令我难忘! (指导老师:陈新宇) 网课学习的一天 七(9)班 贡宗坤 “上课啦,上课啦!”妈妈的喊声在我耳畔回响! 咦,这节是上什么课呢?政治老师准时上课了,可是相隔不到一分钟,语文老师也在给我们上课呀!奇怪?同一节网课,两个老师同时在两个不同QQ群上课!我非常地紧张,恨不得变成孙悟空,来个三头六臂,去两个QQ群同时听讲。可是,肉眼凡胎的我在颤抖——要是我只上政治课,不上语文课,语文老师会不会批评我啊?不过,好像政治老师更严肃一点…… 就在我犹豫不决时,妈妈拍拍我的肩膀微笑地说道:“没关系,我来帮你上政治课,你上语文课!”我心想:妈妈真好,妈妈也来当学生,也来和我一起学习。妈妈用手机听群里的政治老师上课,我用电脑听群里的语文老师上课,忙得不亦乐乎。不久,政治老师发来了一则消息:不好意思,看错课表了。我和妈妈相视一会,哈哈大笑。 我继续上语文课了,老师让我们做笔记,我却认为,听懂就好,干嘛还写啊?原来想起上学期老师多次提醒我们:好记性不如烂笔头。老师在一遍一遍地催,我只好动起笔来。说来也巧,我开始写,老师就不催了;我一停下,想休息会儿,老师竟又开始催了。我不得不咬牙继续写下去,我认真地整理笔记,心里踏实了很多!我能从老师的本地口音中,感受到他对我们学习的关心!我要铭记老师,我得认真学习哦。 下课了,我如同被关了好久的小麻雀被放出来一般,在家里欢快地蹦着,叫着……短暂的休息,下一节课接龙又要开始了…… (指导老师:陈新宇) 网课学习的一天 七(9)班 郑远鹏 “停课不停学”让网课风起云涌,我觉得很新颖别致。手机和电脑等电子产品平时父母绝不会让我们碰的,如今送给我用,我心里美滋滋的。 可是没上几天,就没有我想象中的美好。一天,历史老师发了个链接让我们自己看视频,随后布置课堂作业。这个视频大概有二三十分钟,看到一半我便觉得不耐烦了,因为周围一个人都没有,没感觉到有互动的气氛。我找了些零食和饮料,坐在电脑旁边,一边吃,一边喝,一边听,心想:反正只有我一个人,而且老师也看不到我,这样我没事。就这样一心二用,课堂内容我基本上没听进去。 这时,电脑突然蹦出来个游戏的界面。啊,这不是我最喜欢的游戏吗?我跃跃欲试地点开它,心里又有一种不安。“哎,别想那么多了,玩一下没事儿。”嘴上虽说说玩一下,但我玩了很长时间,连历史课堂作业都抛到九霄云外。但是面对游戏这个巨大的诱惑,我抛开了其他的一切。虽然上课不敢再玩了,但是上课时魂儿被游戏勾走了,盼望一下课接着玩游戏。玩着玩着,中途我去上了趟厕所。这时我突然听到了开门的声音和一阵阵脚步声。“完了,完了,我那个游戏界面还没关呢!”我走进房间,爸爸已经在那恭候多时了,看见我电脑上的游戏,大发雷霆,先是大骂我一顿,然后又心平气和地跟我说:“玩你可以玩,但是你在上网课得一心一意。与网课无关的事,不能干,这是学习的规则。”我十分羞愧,低着头地向爸爸保证,电脑桌上零食饮料立马收拾起来,而且电脑游戏软件当即卸载了。爸爸看到后,摸摸了我的头。 那天之后,爸爸没再批评我了,还不时鼓励我坚持网课。 (指导老师:陈新宇) 人 生 百 味 狡黠的你,单纯的我 八(3)班 张雅妮 初上七年级,面对着你,我洋洋得意。我觉得你于我而言,毫无挑战性,战胜你那只是小菜一碟。 很快,第一次月考,让我见识了你狡黠的本性。你把特别多的细节问题通通向我甩来:数轴的方向、单位长度、原点、正负符号……你一步步诱导我写上错误答案,想要让我一败涂地。事实上,你也成功了,单纯的我并没有识破你的计谋,一步一步中了你的所有套路。这个时候,你必定是不屑地看着埋头苦写的我连连摇头:就凭你这种菜鸟,挖个坑就傻乎乎地往里跳,还妄想战胜我?单纯的我始终没有发现什么不对,继续趴在桌子上奋笔疾书,还自信满满地以为会考得很好。可是成绩出来,我盯着卷面上鲜红的59分,不可置信!我明明都做完了,而且自我感觉都是对的呀! 认真听完数学老师的讲解,我才发现是我的想法太简单了。没有发现题目里会布满陷阱,没有想到越是简单的题目越会有大坑。我输了,现实给了我一记大大的耳光。但是——你也不要小瞧我了!我也是一只打不死的小强!杀不死我的,必使我更加强大!这次的失败,只会让我更加努力,我一定会打败你的,你给我走着瞧! 从那一天起,我变得更加认真细致。上课的时候竖起耳朵,生怕听漏了老师的一句话;积极思考,不会的题目积极请教同学和老师;做错的题目反复练习。同学嘲笑我不自量力,说我没有自知之明,59分还苦苦挣扎什么呢。可是我并没有屈服,我日夜奋斗,没有废寝忘食却也有灯火通明。现实给我伤痕,伤口长出的却是翅膀。 终于期中考试来了,我对自己的努力成果充满期待,我迫不及待地想见证成果。可是仅仅只有72分,一个刚刚及格的分数。我有点像泄了气的皮球,这离我的预想还有一段很遥远的距离。“菜鸟,想战胜我,路还远着呢!”我似乎又看到你挑衅的眼神。我的斗志又被激起来了,我终归是进步了呀!我要坚持! 终于,第二次月考的时候,过了80分了!在期末考试时再次突破,得了96分!拿到试卷,我激动得涨红了脸。我终于考到高分了!这一刻我恨不得把喜悦分享给所有人。哈哈!你是不是有点慌了呢,我可爱的狡黠的数学? 当然,你也不是吃素的,新学期的你愈发狡黠了。知识点的增多,难度的加大,又让我频频陷入困境。但当每我看到墙壁上的格言“世上无难事,只怕有心人”时,我的斗志又来了。你想让我意志消沉,我就偏不如你的意,你尽管放马过来吧! 我继续起早贪黑地学习,不理解不会动笔的问题我都会主动请教老师、同学,绝不会不懂装懂。一次次考试,你一次次的故伎重演,可是我会在同一个地方摔倒多次吗?肯定不会!我的行动再一次验证了"功夫不负有心人"这句俗话。期中考试突破了100分,而期末考试,更是得到了梦寐以求的满分!这让所有人都大吃一惊!你是不是也觉得不可思议?你是不是要甘拜下风了? 不过我深知,虽然现在我暂时占了上风,但是你也可能会抓住一切机会进行反击,重新将我打倒,所以我绝不能有一丝一毫的松懈!你的狡黠让我成长,下一次的交锋会发生什么,我很期待! (指导老师:田 甜) 小 学 生 天 地 改写《江雪》 小学部五(1)班 徐佳荣 一场冬雪在晚上悄悄降临了,路被积雪掩埋了,树被风刮断了,草被遮盖住了。原本生机勃勃的万物变得死气沉沉了。 这天,柳宗元决定出门散步,看着一座座高耸峻峭的银山,鸟儿的踪迹早已消失。柳宗元在村头看到人们因寒冷都不敢出门,到处都冷清清的。柳宗元心想,这是一个写诗的好题材,于是,他便边想边走,不知不觉的来到了一处湖边,他看到湖面上一个脸上饱含风霜的老翁,戴着斗笠,穿着蓑衣,拿着烟斗竟然神情专注地垂钓。柳宗元满脸疑惑,这么寒冷的冬天,湖面都快要结冰了,他为什么在这艘小舟上钓鱼呢? 就在靠近老翁时,老翁发现了柳宗元,捋了捋长髯,朝他微微一笑,柳宗元也拱手回礼。柳宗元端详着这个老翁,他神情自若,好不悠闲。柳宗元不解道:“老人家,这大冬天的,您为何会在此垂钓?” 老翁听罢,笑道:“垂钓无意图,只图个乐,瞧瞧这幽静的乡野,平静的湖面,没人欣赏怪可惜的,你莫非也是来欣赏美景的?柳宗元告诉老翁,自己是出来散步的。两人交谈了好一会儿,老翁便熟练地将舟划到对岸。 北风吹着尖利的口哨,呼呼地响着,鹅毛般的大雪将黛青的远山覆盖了银色的外衣。柳宗元看到这景象,他就想起自己被贬到永州,但还能为民造福呀!想到这,他诗性大发,即时口念一首七绝:“《江雪》,千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”柳宗元便带着满满的收获回到家中。 (指导老师:骆校权) 加油,自信君! 小学部五(1)班 杨思艺 成长的道路上,有很多“怪物”需要我们去打败,比如胆怯、犹豫等,这个时刻就要让自信君站出来,说“N0”。在我的生活中,我们会遇到许多的困难与挑战。每一次当我想要放弃时,我都会在心里喊着:加油,自信君! 就拿学骑自行车的事说吧,学骑车总是学不好。刚开始学的时侯,我就连自行车车座都上不去,气晕了头。等到好不容易坐上去了,结果因为身长不够,双腿老是够不着脚踏子,自行车只能骑几米远,练了好几次,还是这个样子。 还没练一会儿,我已满头大汗,我似乎看到太阳公公扑闪着金黄狠毒的眼晴朝我笑道:“小同学,你这样练下去,别把我眼晴晃花了。唉!我算是练不成功的。”心里叹了口气,我看着眼前自己的小跟班一一自行车,那么沉静,如同一只小飞鸽。我在幻想:我要是乘着它,行走在美丽的校园里,是多么气派啊。可此刻它在等它的主人发号施令!我没有放弃,自信君似乎轻轻地拍了一下我的肩膀,说:“你可以的,少年!” 我先是用一只脚轻划着车踏板,另一只脚轻轻地抬起。慢慢地,我上了车座,双手紧紧把握着车把手,双脚慢慢地蹬出1米,2米,3米,小飞鸽迈出圆形的脚步,很稳健,很稳健。 自这以后,几个周末的训练,我终于渐渐学会了骑自行车了,后来还可以骑得飞快,飞快到还可以沿着公园曲折小路轻松穿行。 加油,自信君!愿你每时每刻都伴随我成长。 (指导老师:骆校权) 校 外 飞 鸿 网课学习的一天 蕲春县第二实验中学九(2)班 田妍菲 “上网课的第二十一天 ,天气晴。”我躺在床上在大脑中记录着,“今天的风很温和,早晨起床的时候,我从二楼小阳台上,眺望到远处的菜园里,已经有植株的各色的小花苞探出脑袋来了。”想到这里,我眉眼弯弯。 早晨六点,我就在老妈的河东狮吼中与周公拜别,然后挣扎着从被窝里爬起来。因为起得格外早,今天总算把拖了好几天古诗词背诵都提交到钉钉群里了。在家里最好的一点是,能够吃到完全合乎胃口的食物,并且不用在早自习结束铃声里,揣着饭盆像脱缰的野马一样以百米冲刺的速度奔向食堂。因为老爸老妈工作的原因,中饭和晚饭我都是自己动手解决,自然是“无鲜肥滋味之享”。 今天是理科老师的主场,数理化老师轮流上线轰炸我方阵营。一打开化学老师的直播间,就听到老师又一次说道:“进来的同学敲个1.没进来的同学敲个2.”然后手机QQ群里,就会例行冒出一条条的“哈哈哈”来刷屏。老师自直播网课开始 ,开始讲课前总会说这么一句话。可是,没进来的同学怎么在直播间里敲出“2”呢?电脑是用来看直播的,手机是用来和同学聊天的。我们可以在老师直播时和同学肆无忌惮的聊天,只不过没有了在教室里背着老师偷传纸条的刺激感。上化学老师的课很安全,因为我们可爱的化学老师此时还不习惯用钉钉,对它的连麦功能知之甚少。 而随后上线的物理老师,则是一个和蔼可亲的老爷爷。在全面开始上网课前,老爷爷经验丰富,是地道的专家。今天,他又随机抽取了几名幸运的同学来回答问题 。QQ群里此时就会一石激起千层浪,一边有人寻求老师抛出的问题答案 ,一边有人无奖竞猜该幸运同学会是何许人。一旦有同学被老师翻牌了,硬着头皮和老师开始连麦,幸免于难的其余人就会一边拍拍小心脏,一边在群里阵阵“贺喜”。数学老师就比较严厉了,对方表示不想和你讲话,并朝你扔了一套中考模拟卷。两个小时一到,就定会收到钉钉的夺命连环催。。。。。。 记录到这里,我打了一个长长的哈欠,再次确认大脑没有遗忘重要事件后,透过纱窗看了看泼墨般的天空,合上了眼,喃喃自语道:“月亮睡了你不睡,你是秃头小宝贝。晚安,明天还有网课呢。” (指导老师:伊 娟) 教 师 文 苑 “瘦”的遐想 陈新宇老师 我这人,学堂读书的时光算起来有十几年,念书的生涯都基本上是在学校里度过,自然吃不好、睡不好,也自然形体消瘦。参加工作也二十年了,也是在基层单位里度过,热爱教育事业且笔耕不辍的我不仅体重在减轻,而且形体消瘦不少。 于是,身边的人,有同事,有朋友,更有家人,不少人在发福,开始在我耳旁说话,有的是关心,有的是担忧,有的是讽刺,我只是笑而不语。关心尚好,我笑一笑,自信活百岁;担忧也好,我笑一笑,自觉超凡脱俗;讽刺也好,我笑一笑,自悟他人无趣。 南宋词人柳永云:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,我一直谨记这句名言,还把它书写成字帖,装饰在我书房的墙上。毕竟,我不能与古人相比。因为古人是老祖宗,拥有美好灵魂的最高境界,是“言必行,行必果”的真正实践者,古人做的每一步很可能是今天许多人无法想象到的地步。不过,我倒敢追寻并踏着古人的足迹,为了自己的事业和梦想,纵然身体瘦弱不堪,我也心甘情愿为之奋斗不息。 其实,“瘦”是衡量一个人的品性。孔子说,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”,这是对他的弟子颜回的高度评价。“一箪食,一瓢饮”就是一天中的一餐生活,这种清贫的生活,对于那个遥远年代来说,是相当不容易的,有吃的,就知足了。“知足”就是古人可贵的精神。那么,古人的“瘦”也是情理之中的。与今天比较,我们当代人们生活水平在逐渐提高,逐渐进步,有的人已经进入“小康”水平,一些人逢上喜事暴食暴饮,甚至天天吃香喝辣的。且不论这些人把身体吃垮,而其品性、美德像被蛇蝎在逐渐吞噬人的血液那样慢慢地丧失,直到完全变成了另一个平庸人。我也是这些人们中的一份子,在节假日有时也“犯规”了,美美地吃一顿,好像觉得不为过。之后,我在书房看到那句名言就十分懊悔。的确,我谈不上品性高尚与否,仅凭“瘦”聊以自慰。 而且,“瘦”能激励人的劳动意志和坚强的毅力。“瘦”是客观的,但人有主观能动性,热爱劳动,积极劳动,以惊人的毅力来同“瘦”作斗争。想起被贬黄州的苏轼,他既无官场实权,也无朝廷俸禄;既无人身自由,也无说话机会。在这样的窒息环境中,他怎能不消瘦呢?据有关资料记载,苏轼在黄州饱受生活之苦,曾在朋友马梦德的帮助下,得到了东坡荒地,开始过起了开荒种地,自耕自食的农夫生活。农夫生活当然辛苦,自己劳动,锻炼了身体,强健了体魄,也锤炼了意志。在这点上,我钦佩伟大的文豪苏轼,我也该学习自力更生,为一点劳动感到光荣,就是瘦了十斤有何妨? 再者,“瘦”是不少文人形象的身份标志。战国有屈原,晋朝有陶渊明,唐朝有杜甫,宋朝有陆游,清朝有曹雪芹,哪一个不是面容憔悴且形体枯槁呢?文人的“瘦”不是生理现象,而是精明、干练。由于长期的脑力劳动而呕心沥血地创作,他们的头脑是灵活的,他们的笔墨是不会干涸的,他们笔下的文章是“活水”。这些散发着墨汁香味的经典文学作品,传给了一辈辈炎黄子孙。那传承的不仅仅是文字,更是一种文化,一种文人的“瘦”的性格特征。我是无名的小作者,谈不上是作家,跟古代文人无法相比,做到了“瘦”的一半,还没做到另一半。毕竟我敬畏他们,是永远无法超越他们。 “瘦”是古人的本性,今人理应适度效法他们。你说呢? 清水河文学社社报 2020年第6期(总第10期) 特聘顾问:何新恩 熊启文 高鸿彬 张北平 杨荣堂 邱展能 顾问:龚永明 汤进东 田济英 王 俊 王炯华 叶秋雅 范丹胜 王新芳 陈文新 田志华 王进凡 柴晓鹏 陈闰贵 田晨晔 吴奇能 梁 波 吴之秀 高 兰 编辑:陈新宇 社长:范舒妍 副社长:张振燃 主办:蕲春县第三实验中学办公室、 蕲春县第三实验中学语文教研组 电话:13617134478 投稿邮箱:312346683@qq.com 赐稿请原创!文责自负!
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