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章开沅的蕲春三弟子

发布时间: 2019-3-26 09:31| 发布者: 蕲州在线| 查看: 66| 评论: 0|作者: 童德明、李洪涛|新闻来源: 《蕲春文化研究》

  章开沅教授是我国著名的历史学家、教育家。

  华中师范大学前校长,2014年自主动请辞资深教授一职而备受教育县敬仰。

  章教授为我国培养了一批中国近现代史学者,其中蕲春籍有三位,他们是:

  突出贡献的学者余子侠

  余子侠,1953年生,蕲春县蕲州镇潘塆村人。恢复高考后中南财经大学首届本科毕业生,1984年考入华中师范学院,师从章开沅教授攻读研究生,获史学硕士和博士学位。现任华中师范大学教育学院教授(二级),聘为教育史专业博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地中国近代史研究所兼职教授。中国陶行知研究会常务理事,湖北省社科联委员,享受国务院特殊津贴。

  余子侠的学术研究涉猎教育学、历史学、经济学和哲学等多学科领域,重点为中国教育史和中外教育交流史。撰写出版了《山乡社会走出的人民教育家陶行知》、《工科先驱国学大师唐文治》、《民族危机下的教育应对》多部学术专著。合编、主编、参编了大型学术著作多套,其中与章教授合编《中国著名大学校长书系》共2辑18部、《中国人留学史》(上、下册)。与宋恩荣合编《日本侵华教育全史》(4卷本)获国家教育部“第四届全国科学研究优秀成果二等奖”。主编《湖北考试史》获湖北省人民政府“第七届湖北省社科优秀成果一等奖”;参编《陶行知教育学说》、《中国教育思想通史》等著作十余部;先后在《教育研究》、《历史研究》、《近代史研究》等刊物及论文集发表论文八十余篇,学术著述五百万言。

  “士虽有学,而行为本焉。”余子侠谨记恩师章开沅教授“史学应该保持自己独立的科学品格,史学家应该保持独立的学者人格”的教诲,在学术上以“诚”“真”二字立言立身,处事育人,“不求闻达、只求心安”,其学术成就斐然,师德人品高尚,深得同行及学生的敬佩和推崇,被校本科生评为“感动校园人物”,研究生选为“我心目中的好导师”,2014年被全校师生推辛为中国国际文化交流基金会“明德教师奖”获得者。

  著名的宗教学者何建明

  何建明,1965年生,蕲春县茅山镇人,1981年考入武汉大学哲学系,1989年进入华中师范大学中国近代史研究所工作,师从章开沅教授,获历史学博士学位,1999年晋升为教授,2001年任博士生导师。2003年调入中国人民大学,任佛教与宗教学理论研究所及哲学院教授、博士生导师。受聘于香港中文大学人间佛教研究中心学术顾问和香港《青松观》全真道研究中心学术委员,兼任中国宗教学会理事。

  学术研究涉猎哲学、历史学、及中外宗教学等学科,主要研究领域为中国佛教近现代史,隋唐与近现代道教,基督教来华与佛教、道教的相遇,目前从事宗教学理论、“道教三学”、现代中国佛教及中外宗教相遇和对话的研究与教学工作。撰写出版了《道家思想的历史转折》、《佛教观念的近代调适》、《澳门佛教》、《人间佛教与港澳佛教》等专著,合著了《隋唐道家与道教》、《近代中国佛教与基督宗教的相遇》和《当代中国宗教与社会》等著作,先后在《历史研究》、《世界宗教研究》等刊物发表论文百余篇。

  何建明在治学与育人之间,始终秉承章教授“任何学术研究都需要多视域,多维度,多元化,”之旨意,并用“实证的态度,史料的发掘,理论的自觉综合发挥作用,形成具有创新精神的史学作品”的治学理念,非常注重哲学、史学及宗教的结合,强调以史学为基础,以哲学为指导和面向当代文明建设需要的现代宗教学研究。其中《道家思想的历史转折》被中外学者称之隋唐道家道教研究领域“很重要”的一部作品,《佛教观念的近代调适》被海内外学者称为二十世纪宗教研究领域“史料最丰富、所进行分析的观念亦最有体系和最深入,”及“改变了这一领域的研究方向”的“开拓性的”文献。

  重大项目主持人许小青

  许小青,1969年生,蕲春县赤东镇徐亮村人。1987年考入华中师范大学历史系,毕业后分配到咸宁医学院工作。1997年再次考入华中师范大学攻读历史系研究生,2000年获史学硕士学位后,步入“章门”,跟随章开沅教授在其创办与领导的“中国近代史研究所”工作至今,成为其得力助手。2001—2004年在职攻读博士研究生,获史学博士学位。2005—2008年在中山大学从事博士后研究。晋升为华中师范大学中国近代史研究所教授,是年聘任为中国近现代史专业硕士生导师。

  学术研究涉猎历史学、教育学、社会学等多学科,其学研重点为中国近现代思想史、中国近代学校文化史及教育史。撰写出版了《政局与学府—从东南大学到中央大学(1919-1937)》和《诚朴学风泱泱大风—中央大学校长罗家伦》等专著,其《政局与学府—从东南大学到中央大学(1919-1937)》获第八届湖北省社会科学优秀成果二等奖;合著了《辛亥革命与二十世纪中国政治发展》、《长江流域学术文化的近代演进》、《辛亥革命史资料新编》等著作,其《辛亥革命史资料新编》获第七届湖北省社会科学优秀成果一等奖;发表学术论文30余篇,其中10篇被《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、《高等学校学术文摘》及中国人民大学报刊复印资料等刊物转载。主持研究了国家社科基金《首都迁移与学术文化的分合—以北大和中央大学为中心的探讨(1927-1936年)》和教育部人文社会科学《近代中国大学与社会》等重大项目,同时协助章教授完成了国家重大项目《清史通记》第九卷的主编工作。

  “治学不为媚时语,独寻真知启后人。”是章开沅教授经常引用的一句名言,后来也成为其身边工作人员的“座右铭”。许小青大学毕业是在上世纪九十年代初,正值改革开放用人之机,他的许多同学凭着名牌大学文凭,借助年龄优势到沿海创业发财,或回地方争一官半职比比皆是,他却不为其所动,又一次选择了“受到冷落”的历史系,追随章教授投身入史学研究,选择了中国大学史作为学研的一个方向,“尝试将问题和史料紧扣在当时的历史脉络之中,不是单一的”校史“,而是透过对特定一所大学的个案梳理,来探讨20世纪二三十年代国家政治与学术文化的多重关系,提供一个新的诠释框架。”

  综观章开沅教授蕲春三弟子,虽说他们学研方向各不相同,但都有一个共同点,就是始终“保持自己的独立的学者人格,无论是在政治压力,还是金钱诱惑之下,都不能忘记这个根本。”凭借其扎实功底和勇于创新的精神,在不同的学术领域取得了骄人的成绩,这正是章开沅教授“让年轻新鲜的面孔出现”新期望的结果。

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