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蕲春县蕲阳双语学校:新学期 新状态 新要求

发布时间: 2020-9-21 10:09| 发布者: 蕲州在线| 查看: 453| 评论: 0

新学期 新状态 新要求
——蕲阳双语学校开学“十抓”

“又是一年开学季,依然桃李香满园”。经历一个漫长的暑假,蕲春县蕲阳双语学校终于迎来了中、小学学生全面复课。在这丹桂飘香,硕果累累的季节里,新学期开始了,我们已经踏上了新的征程。


开学第一个大周,是为整个学期打下坚实基础的关键期。俗话说,好的开始等于成功的一半。尤其是新学期刚入学的孩子,更应该重视习惯培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色。


为此,蕲阳双语学校领导一班人。为了每一个学生的健康成长,制订了“开学十抓”,让同学们在新学期快速进入状态,领先起跑!

开学“十抓”之政教篇(七项)

一抓:防疫安全

要求各班主任积极配合学校“测温消杀”专职工作人员,落实好“防疫”相关工作。


教室、寝室天天消毒


今年秋季开学是在国际、国内疫情形势还十分严峻的情况下复学的,因此我校开学工作首要任务,就是要做好疫情防控,我校专门配备了专职人员,负责全校的疫情防控工作,全校24个班级同时行动,召开“防疫安全”主题班会,举办以防疫安全为主题的黑板报。每天做好测温消杀工作,作好测温消杀记载,做到准确、真实、全面,一旦发现疫情,及时处理和上报。

二抓:教室环境

要求按《班级布置方案》全面落实,努力营造“清洁”、“美观”、“温馨”、“向上”的班级文化氛围。




教室是孩子学习的主要场所,也是师生情感交流的心灵家园,一个教室的环境对于学生的熏陶是潜移默化的。因此,我校特别注重教室环境布置的艺术性,以教室环境建设为载体,营造一个科学的育人的环境。

三抓:师生规范衣着及个人卫生

要求教职员工的衣着打扮符合自已的职业身份,学生保持衣着的整洁、得体。不随意吐痰及乱扔垃圾。

学生们都穿得干净整洁

四抓:坐姿站姿及课前准备

要求每日早饭后至上午第一节课前,对学生的坐姿、站姿、走姿进行专项训练。

孩子们在练习站姿

孩子们坐得多端正

五抓:公共场所秩序

1、升旗:升旗过程中要保持肅静,始终保持标准站姿,以饱满的热情参与整个活动。1600413839239217.png

升国旗活动

王校长在国旗下讲话

升旗场面庄重、严肃

2、集会:标准及要求同“升旗”

3、进餐:严格按指定的时间、批次进餐要积极推进“光盘行动”,拒绝浪费粮食。

吃好、吃饱、吃净

4、洗澡:严格按指定的时间、批次、浴室执行洗澡;当班老师要全程监管。

排成队伍去洗澡

5、晚寝:严格按《晚寝常规》执行,班主任要经常性对学生在寝室的安全、秩序、纪律、卫生等方面进行教育,全力配合生活老师做好学生住宿的监管工作。

孩子们挑灯夜读

六抓:安全隐患的排查

1、牢固树立“生命至上,安全第一”的思想;

2、切实执行安全隐患排查“每日巡检,一周一排查,一月一小结”,发现隐患,及时通知相关职能部门,及时整改;

3、建立台账,实行“痕迹管理”。

七抓:学生心理疏导

要重视“超长假期”给学生带来的各种不良影响,特别要注意“疫后综合症”的防范,发现问题,及时进行心理干预,把危险因素扼杀在萌芽状态。

余川胤老师在给孩子上心理疏导课

开学“十抓”之教学篇(三项)

一抓开口读书(口、脑、心合一)

宋代教育家朱熹说,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。

教室内书声朗朗

只要是读书,就要每个字都读得很大声,多读几遍自然而然就顺口而出,即使时间久了也不会忘记。古人说过,“读书百遍,其义自见。”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。

二抓规范作业(按七个要求从第一次抓起)

作业是教学过程中不可缺少的环节之一。曾经有人说过:“课内长筋骨,课外长肌肉”。要提高“练筋骨、长肌肉”的功效,就必须重视学生作业的格式和质量。好的作业不但能提高学生分析问题、解决问题的能力,还可以给学生带来成就感。


同学们的作业干净、整洁,正确率高

三抓课前预学(从第一课开始)

课前预习是展现学生个性的极为重要的一条途径,是上好课的重要环节之一,也是提高学生自学能力的必要途径。教师可以根据不同的情况,指导学生进行不同方式的预习。充分重视课前预习,可以培养学生的自学良性行为,增强学生的自学能力,有效地提高学生独立思考问题的能力。


学生们在课前预习

总之,在全体教职员工的共同努力下,我校开学秩序井然,各项工作有条不紊,全体教师工作热情高昂。在后期的工作中,我们将调动一切积极因素,脚踏实地的开展工作,使我校办学水平再上新台阶!

成才的基石,梦想的摇篮,

今天我以蕲阳双语为荣,明天蕲阳双语以我为傲。

蕲春县蕲阳双语学校热忱欢迎广大学子的到来!

【办学理念】

教孩子一天,想孩子一生。

给孩子美好的童年,给人生坚实的起步。

【培养目标】

基础扎实,特长明显;

素质全面,品学兼优。

【校风】

以人为本,求真创新。

【教风】

因材施教,尊重个性。

【学风】

自主学习,自主管理。

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