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高考历史如何快速提分

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发表于 2014-5-8 01:53:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
  机会永远都是留给有准备的人,这句话永远是真理。面对高考这一几乎决定多数人命运的考试,更是如此。有的同学知道早准备就能拿高分的道理,他们做出了正确的选择,早备考。在我所带的考生里面,陈婧雯同学给我的第一印象就是特别踏实,认真,不浮躁,她身上的这些优秀的品质足以使她做什么事情都能成功的,当时她是10月份来到北京新东方中小学一对一开始学习的,就这样,我与她结下了师生缘。
  婧雯刚来新东方一对一的时候,历史学科基础是最薄弱的,用她自己的话说就是从来没有及格过,忘记了及格是怎样的滋味和心情。通过与她的沟通以及学习测试试卷的分析,我首先总结了婧雯的基本问题,第一是对高考历史没有概念,没有一个系统的知识体系;第二,缺少知识点之间的纵横练习;第三,对部分基础知识点认识不清。另外还有一点学习之外的问题就是缺乏自信,因为长时间的成绩无法提升,导致她失去了信心。针对她的问题,我给她定制了相对应的教学方案:
  一、整理基础知识
  针对婧雯的学习问题,首先第一步,从整理基础知识开始。我们从中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界现代史这几个模块进行;打破课本的思路,把所有知识按照时间的先后串起来,每一部分包括政治、经济及其思想文化。如此下来她已经能快速地清晰以及掌握基础知识点了,同时也增强了信心。在第一学期期末考试之后,婧雯考试及格了,那时我们基础知识讲了差不多有三分之一。婧雯非常认真,每一节课我的笔记她都会带回家仔细整理下来,第二节课拿着不懂的地方再详细地询问我。同时除了我布置的非常具有针对性的练习题之外,她自己还做课外辅导书上的试题。
  二、厘清知识点之间的联系
  接着,我们理清知识点之间的联系,这一部分分横向与纵向的练习。分别是中国史从古代史到近代史再到现代史之间的练习;第二是中外的对比;第三就是每一部分政治、经济及其思想史之间的联系。这一部分需要以基础知识为依托,所以她学得比较困难。学习这一部分知识点的时候正值一模,当时她一模的成绩非常好,历史考了70多分,在班里的排名属于中上等,这样迅速增强了她的自信心。根据进度,我又让她训练了近三年北京各城区的一模试题。试题量非常大,但针对性很高,婧雯依然按时按量的完成了每一道题。
  三、系统训练材料题
  这一部分是孩子非常的薄弱部分,从怎么审题、分析、练习到卷面怎么写。当然这一部分我们是分两部分进行,首先按专题训练,做典型的模式题,即使每一部分大约会出到什么类型的题目,大概有哪些答题的模式,这种训练方式和基础知识联系密切,等于我们又训练了一遍基础知识。其次,打破专题,做综合性的试题,这一部分需要理解的东西很多。我们做了从2009年到2011年近三年北京各城区一模、二模及其高考真题,还有一部分其他省份经典例题。在这种合理的教学安排下,她的成绩逐渐地提升。
  其实任何人的成功都绝不是偶然的,也许你看到别人轻轻松松学,但是考得非常优秀;你认为是试题适合他做,或者考到的知识恰好是他会的,毫无疑问,这都是借口。你只是看到了别人的成功,但是你却没有看到其他人的付出。所谓“台上一分钟,台下十年功。”婧雯让我看到的就是坚韧、努力,而且目标明确,虽然会有痛苦,但是不会气馁,不会动摇。
  高考中,婧雯取得了很好的成绩,我真的为她高兴,这是为她高三努力最好的回报,同时也是对父母最好的回报。
  开朗、乐观的婧雯,我相信,经历了高考,在以后的学习、生活中,你也一定会做的更好!


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